【摘 要】
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学习目标:1.了解化学式的意义,能够理解化学用语的含义;2.学习运用练习纠错的方法,边自学、边讨论,形成良好的思维习惯;3.通过化学式的引入,对学生进行实事求是的科学态度的
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学习目标:1.了解化学式的意义,能够理解化学用语的含义;2.学习运用练习纠错的方法,边自学、边讨论,形成良好的思维习惯;3.通过化学式的引入,对学生进行实事求是的科学态度的教育,培养学生的推断能力。教学重点难点:1.知道化学式的意义,并能够区分一些化学用语;2.能够知道用化学用语解决相关问题。教学方法:微课视频→学生阅读教→问题讨论→讲解总结→随堂练习→巩固提高。教具准备:教师用具:微课,PPT课件,相关练习题;学生用具:通过微视频学习、教材。
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