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在国家示范学院建设中采用“任务驱动”的教学模式完成学生毕业设计，通过实践培养了学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力；创新精神和合作意识。
“任务驱动”模式在公路工程造价专业毕业设计中的操作研究
【摘 要】
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在国家示范学院建设中采用“任务驱动”的教学模式完成学生毕业设计，通过实践培养了学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力；创新精神和合作意识。
【机 构】
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湖南交通职业技术学院
【出 处】
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湖南工业职业技术学院学报
【发表日期】
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2009年3期
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