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杜威在其教育本质的表述中提到:教育即生活。生活世界是教育世界的现实基础和意义之源,但客观的教育现象却向我们昭示现代教育对生活世界的疏远与遗忘。本文立足于教育现象学,抓住教育现象与生活世界的内在关联,探讨教育回归生活世界的意义,感悟教育与生活结合的美好。
从教育现象学的体验研究讨论教育回归生活的本质
【摘 要】
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杜威在其教育本质的表述中提到:教育即生活。生活世界是教育世界的现实基础和意义之源,但客观的教育现象却向我们昭示现代教育对生活世界的疏远与遗忘。本文立足于教育现象学
【机 构】
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湖南师范大学教育科学学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2018年23期
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