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多媒体和网络技术是现代教育的技术内核,校园信息网络是全面实施素质教育的理想环境。计算机网络环境有利于促进学生全面发展和提高他们的综合素质。观察发现,处在计算机环境下学习的学生,尤其是当他们的兴致集中于有一定难度、有一定趣味的学习内容,或是具有竞赛成份的习题时,他们的呼吸和脉搏频率显示出加快趋势。这时的学生情绪愉悦,思路清晰,处理信息的速度显著加快,往往处在智能、技能的最临近发展区域上。通过校园网络,充分利用网络的丰富资源、合理采用各种方法使学生主动学习,快速高效的掌握知识和技能技巧。从而充分发挥学生自主性