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教材是我们日常学习的主要载体,教材中的例题、习题具有典型性和代表性,对其进行多方法求解、多角度探究,是巩固所学知识的重要途径,本文以北师大版必修2中的一道立体几何习题为例说明,以期抛砖引玉.
教材中一道立体几何问题的多视角探究
【摘 要】
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教材是我们日常学习的主要载体,教材中的例题、习题具有典型性和代表性,对其进行多方法求解、多角度探究,是巩固所学知识的重要途径,本文以北师大版必修2中的一道立体几何习
【机 构】
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浙江省宁波市第二中学
【出 处】
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中学数学
【发表日期】
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2018年2期
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