【摘 要】
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【正】走进现在的数学课堂,教材改了,教法变了,可如何改才能对学生胃口?如何变才更为有效呢?我认为改变的关键在于:教师应真正地把学生看成是"发展中的人","以学定教",变俯视
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【正】走进现在的数学课堂,教材改了,教法变了,可如何改才能对学生胃口?如何变才更为有效呢?我认为改变的关键在于:教师应真正地把学生看成是"发展中的人","以学定教",变俯视学生为平视学生,乃至仰视学生,这样才能让课堂焕发生命个体所特有的灵气和才华。下面我结合《秒的认识》三次磨课过程,谈谈自己的体会。一、俯视——高处不胜寒俯视教学,指的是在课堂中教师高高在上,主角意识浓厚,把教学过
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