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作为教师，应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的“场所”，让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放，展现生命的活力。
强化初中教学中的分类思想
【摘 要】
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作为教师，应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的“场所”，让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放，展现生命的活力。
【机 构】
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山东诸城市龙源学校
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2012年16期
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