【摘 要】
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随着全球一体化的进程,以及社会的飞速发展和进步,教育各界对我们教育事业也提出了更多的要求,与以往传统的教学模式相比,课堂教学越来越倡导合作学习,倡导教师与学生关系平
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随着全球一体化的进程,以及社会的飞速发展和进步,教育各界对我们教育事业也提出了更多的要求,与以往传统的教学模式相比,课堂教学越来越倡导合作学习,倡导教师与学生关系平等,提倡相互尊重的研讨式学习,慢慢形成了以学生为主体地位,教师为主导地位的新的教学理念。在日常教学过程中,影响课堂教学质量的因素有很多,在诸多因素中教师的教育理念以及教学观念对课堂教学的效率至关重要。要想实现课堂教学效率的最大限度的提高,我们就要倡导新课标提倡的教学中的“学生主体地位、教师主导地位”的要求,结合社会情况和课堂教学情景,充分利用小
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