【摘 要】
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〔摘要〕英语新课程中蕴藏着丰富的心理健康教育资源,若能充分挖掘并巧妙地融合到学科教学中去,不仅可以推动英语学科教学,还可以提高学生的综合素质。《英语课程标准》对初中外语教学提出了四个情感目标教学要求,结合这四个情感目标,本文从兴趣、动机、信心、意志等四个方面探讨了英语学科教学中融合心理健康教育的基本策略。 〔关键词〕英语;情感目标;心理健康教育 以人为本,注重学生的全面发展,是新课改的基本
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英语新课程中蕴藏着丰富的心理健康教育资源,若能充分挖掘并巧妙地融合到学科教学中去,不仅可以推动英语学科教学,还可以提高学生的综合素质。《英语课程标准》对初中外语教学提出了四个情感目标教学要求,结合这四个情感目标,本文从兴趣、动机、信心、意志等四个方面探讨了英语学科教学中融合心理健康教育的基本策略。
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