罗弋是成都高新区西芯小学三年级的学生。他在做四年级的数学竞赛题集《培优新帮手》时遇到了一道难题：“150盏亮着的电灯，各有一个拉线开关控制，被按顺序编号为1、2、3、4……150。将编号为3的倍数的灯的拉线各拉一下，再将编号为5的倍数的拉线各拉一下，拉完后亮着的灯数为几盏？”
　　罗弋没有见过拉线的电灯，但他猜想应该就像餐馆里的电风扇一样，拉一下转起来，再拉一下停下来。按照这个思路，罗弋很快得出了答案：90。然而书里给出的答案是“80”。他又重新整理了思路计算，最后认为自己没有错，是答案错了。
　　奥赛“名题”竟然出错了，这不是误导大家吗？罗弋问爸爸该怎么办？爸爸用公因数和公倍数的方法来运算，结果跟答案一样，是“80”。罗弋看着爸爸的运算过程，急得大喊：“不对，3和5倍数重叠的10盏灯拉了两下又亮起来了，所以最后的答案应该在80的基础上再加10。”听了罗弋的解说，爸爸恍然大悟，认为罗弋是对的。
　　在爸爸的帮助下，罗弋联系上了青少年世奥赛组委会，但九岁小孩的答案并没有引起组委会的重视。罗弋没有泄气，他又联系了出版《培优新帮手》这本书的崇文书局。在经过三次邮件、四次电话沟通后，罗弋收到了崇文书局编辑室主任的邮件，表示多次审视这道题后发现罗弋的思路和答案确实是正确的，并承诺将在相关权威杂志发表声明，在以后的出版中使用罗弋的答案。
　　“我确定我没有错，是标准答案错了。”罗弋的这句话充满了豪情。
　　【素材点拨】在发现问题后，罗弋不放弃，坚持自己的观点，敢于向权威找茬，大胆提出质疑，最终小不点战胜了大权威。“不质疑不能见真理”，在追求真理的路上，羅弋给了我们最好的诠释。
　　【适用话题】敢于质疑；对与错；小不点战胜大权威；不质疑不能见真理……
　　（王世全摘自《爱你·成长读本》2017年第2期）