【摘 要】
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自古以来,国家的富强便伴随着工业的兴起。随着高校教育的改革,“新工科”一词脱颖而出,新工业、新经济的迅猛发展使国家培养新工科人才成为必然选择。在拥有丰富资源的大学
【基金项目】
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河北大学研究生示范课程建设项目(编号:201701);河北大学自然科学研究计划(编号:799207217084);河北省自然科学基金资助项目(编号:F2017201130);国家杰出青年基金资助项目(编号:61204079)
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自古以来,国家的富强便伴随着工业的兴起。随着高校教育的改革,“新工科”一词脱颖而出,新工业、新经济的迅猛发展使国家培养新工科人才成为必然选择。在拥有丰富资源的大学环境下,工科生如何自主地去学习和实践前沿科技知识,发挥自己的想象力和创新能力,挖掘自己的潜能成为新工科的卓越人才是首要考虑的问题。本文从理论教学、实践教育及大学生竞赛等几个方面来说明提高工科毕业生动手能力和就业竞争力的方法;从创新创业能力、学科交叉融合及批判性思维等八个方面阐述新工科生应具备的素质。
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