【摘 要】
：
目的：观察小水囊联合缩宫素用于足月妊娠引产的疗效。方法：将100例有引产指征的孕妇随机分成观察组与对照组,每组50例。观察组应用小水囊联合缩宫素引产,对照组应用缩宫素引产
【机 构】
：
广东省广州市番禺区石楼人民医院妇产科
论文部分内容阅读
目的：观察小水囊联合缩宫素用于足月妊娠引产的疗效。方法：将100例有引产指征的孕妇随机分成观察组与对照组,每组50例。观察组应用小水囊联合缩宫素引产,对照组应用缩宫素引产。结果：引产20 h后,观察组比对照组宫颈Bishop评分较引产前增高,两者差异有统计学意义（P〈0.05）;观察组比对照组引产到临产时间及引产到分娩时间短,阴道分娩成功率高,剖宫产率低,两者差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：小水囊联合缩宫素用于足月妊娠引产具有良好的临床疗效,能够提高孕妇的阴道分娩成功率,降低剖宫产率,安全有效,值
其他文献
在素质教育背景下,课堂教学改革全面展开,初中语文教师的定位及角色都发生了转变,为了达成教学目标,教师应该适应这一改变,创新教学方法及教学内容,营造宽松愉悦的教学氛围,
目的：通过微量泵输注异丙酚及咪唑地西泮镇静应用于重症监护室（ICU）有创机械通气患者,观察不同镇静程度对患者不断变化的呼吸动力学指标：平均气道峰压：（Ppeak）,平均气道压力（Pmean）,肺
根据原信息产业部《电信服务质量用户满意度指数评价制度》的要求,为了解广大用户对电信服务质量的要求和满意程度,促进我省电信运营企业不断提高通信质量和服务质量,维护电
目的：探讨重型颅脑损伤的死亡原因和抢救治疗。方法：总结我院526例重型颅脑损伤的治疗经验，并对116例死亡原因进行分析探讨。结果：本组死亡116例，死亡率为20．5％。脑损伤过重致中枢性
项目式教学其实就是一种新型的教学模式,发扬了传统教学模式的优点和特点,补足了传统教学模式的不足和缺点,形成了一种崭新的、完美的教学模式,说白了就是先让学生自己进行一
为进一步加强电信网间互联安全，落实通信保障预案相关要求，缩短因通信事故导致的业务中断时间，降低通信事故对用户的影响程度，1月18日，四川电信、移动、联通、网通、铁通5家企业在
中国大陆现代女性写作以＂家庭突围＂、＂权职突围＂、＂身体突围＂三种相互承接、不断超越的境界使中国女性的独特历史主体地位逐渐走出男权话语的遮蔽而得到了日益巨大的彰显。从这种前
目的：探讨舒适护理在人工全膝关节置换术后的应用。方法：将2011年1月~2012年12月行全膝关节置换术的患者22例，随机分为试验组和对照组，对照组采用常规护理方法，试验组根据舒适护理
我国英语教学普遍存在的问题是教学模式趋同化,教学方式、教学目标、人才培养方向都基本一致,这样的教育现状导致人才类型的单一化、教学失去特色,社会需要的是多元化的人才
目的：了解北京市朝阳区医疗机构口腔科及其医务人员基本情况，明确社区卫生服务中心在牙防工作中的作用。方法：采用调查表的方式，对部分朝阳区医疗机构口腔科及其医务人员进行调查