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在实践调查的基础上,本文描述了武汉市江夏区农村剩余劳动力技能培训的现有教育资源、培训内容、形式和管理现状,针对当地培训机构积极性降低、专业设置趋同、教育资源分割和政府管理部门职责不清等现象指出应在政府职能部门的协调下,打破教育资源部门归属的界限,根据劳动力资源市场配置为主的原则,合理布局区域培训。