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<正>深度阅读是深度学习的主要途径之一。根据对锦江区高中语文教学现状的课堂观察、问卷调查和抽样测试,我们发现高中生的深度阅读能力有待提升,因为只有不到25%的学生认为自己的阅读能力强,大部分学生认为自己的阅读能力"一般"或"弱"。他们向往能"丰富积淀,美化人生""开阔视野,理性思辨"的阅读,却难以走进文本深处。如何