【摘 要】
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情绪心理学家曾通过实验表明：个体的情感对认知活动具有动力和调节功能。动力功能是指情感对认知活动具有增力或减力的作用,即健康的、积极的情感对认知活动具有一定的促进作
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情绪心理学家曾通过实验表明：个体的情感对认知活动具有动力和调节功能。动力功能是指情感对认知活动具有增力或减力的作用,即健康的、积极的情感对认知活动具有一定的促进作用,而不健康的、消极的情感则会对认知活动形成抑制或者阻碍。调节功能,是指情感对认知活动具有组织和瓦解作用,即气氛愉快、表现相对平稳的情感体验有利于认知活动的组织和进行,
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