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习总书记在高校思政会明确提出“所有的课堂都是育人的主渠道,要守好一段渠、种好责任田,同向同行,形成协同效应”.基于应用文写作课程,探索高职公共基础课有机融入思政教育的方式方法,进行一次融合专业教育、人文教育和思政教育的有益尝试.
应用文写作课程思政教学设计研究——以“借条写作”为例
【摘 要】
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习总书记在高校思政会明确提出“所有的课堂都是育人的主渠道,要守好一段渠、种好责任田,同向同行,形成协同效应”.基于应用文写作课程,探索高职公共基础课有机融入思政教育
【机 构】
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北京经济管理职业学院,北京100102
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2020年19期
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