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法学本科生如何进行行之有效的应用能力培养和锻炼，是法学本科教育的一个重要课题，将应用能力具体细分为“听、说、读、写”4个方面，结合实际发现本科生在这4个方面存在的具体问题，并针对性地提出解决问题的对策．以全面提升学生的专业“听、说、读、写”能力，更加有效地提升学生理论与实践相结合、在实践中解决问题的能力。