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摘要 作为美国大学针对信息化发展而创造的体制创新措施之一，设立CIO职位是大学应对信息技术对大学所带来挑战与机遇的重要体制措施、改革措施。从分析CIO概念及发展脉络入手，理清美国大学CIO职位发展的历史沿革。通过大学CIO管理事务内容，分析IT部门的管理模式特征。全文查看链接
为高校教学和各项事务管理提供有力的技术支撑，也逐渐成为美国高校CIO的主管业务，从Core Service的调查中，看到从2002年的67.8%增长到2007年的82.6%。教学技术部门也开始归属CIO管理，由2002年的66.8%上升到73%。对高校教学的信息技术支撑服务也逐步趋于细化，如对学生的信息技术支撑服务，2004年独立调查，到2007年比率上升到82.6%。这说明美国高校的教学与管理相关的信息化事务亦逐步统一到CIO管辖范围下，这对促进全校教学资源的共建与共享有很大帮助。全文查看链接