新课程标准下的数学课堂教学模式初探

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以前,一堂好的数学课,就是做到教学目标明确,教学内容正确,抓住关键、突出重点、突破难点,完成教学任务。这样的课已不能适应新课改理念的教学要求,在素质教育环境下的今天,怎样认识数学课堂教学呢?
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