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伴随着数字时代的到来,数字阅读已成为主要的阅读方式。高校图书馆阅读推广人数字素养成为完善阅读推广工作的重要保障。从分析数字时代阅读环境与阅读需求的变化入手,探讨数字阅读环境下高校图书馆阅读推广人数字素养构成及其培养的必要性,提出数字阅读环境下高校图书馆阅读推广人数字素养培养策略:发挥专业委员会的组织引领作用;增强阅读推广人数字素养意识;制定科学的培养体系;建设优质稳定的师资队伍。