【摘 要】
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高等职业技术人才培养模式创新,需要坚持校企合作、工学结合,强化教学、实训、竞赛、岗位相融合的教育教学活动。高等职业院校专业教学、职业技能竞赛、实习实训与职业资格认
【基金项目】
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湖北省普通高等学校人文社会科学重点研究基地湖北技能型人才培养研究中心基金项目“高职会计专业“教、赛、训、证”一体化教学的理论与实践研究”阶段性成果
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高等职业技术人才培养模式创新,需要坚持校企合作、工学结合,强化教学、实训、竞赛、岗位相融合的教育教学活动。高等职业院校专业教学、职业技能竞赛、实习实训与职业资格认证构成了高职人才培养的重要内容。四个环节具有契合性与融合性,相融相辅,相得益彰,为一体化教学提供了条件。实现一体化教学需要促进教学标准与职业标准的衔接与融合,推动一体化教学方法的应用,加快一体化教学资源的建设。
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