【摘 要】
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“学分制”评价方式为英语教学提供了更多的可能性,也拓宽了英语教学的边界.本文旨在通过探索“学分制”评价方式在初中英语教学中的具体应用,以提高学生英语学习的兴趣.
【机 构】
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上海市嘉定区留云中学 上海 201802
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“学分制”评价方式为英语教学提供了更多的可能性,也拓宽了英语教学的边界.本文旨在通过探索“学分制”评价方式在初中英语教学中的具体应用,以提高学生英语学习的兴趣.
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