【摘 要】
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“工匠精神”培育契合了我国制造业转型升级的必然要求。民办高职院校是“工匠精神”培育的重要载体,校企合作培育“工匠精神”不仅是民办高职院校立德树人的根本要求,对于企
【基金项目】
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建东职业技术学院2017-2018学年科研课题“民办高职教育工匠精神培育研究”(项目编号:1702)
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“工匠精神”培育契合了我国制造业转型升级的必然要求。民办高职院校是“工匠精神”培育的重要载体,校企合作培育“工匠精神”不仅是民办高职院校立德树人的根本要求,对于企业提升质量创建品牌也是重要契机,并促进“工匠精神”培育融入校企协同育人的过程。但是,高职院校人才培养上“重技轻道”的偏差,企业精细做事的文化尚未普遍形成。学生缺少吃苦耐劳的精神是“工匠精神”培育应克服的重要阻碍。对此,民办高职院校应坚持立德树人的根本方向,道技并重;企业积极塑造精细做事的企业文化;学生要爱岗敬业,培养专注精进的职业境界。
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