全程健康教育用于糖尿病护理中的效果分析

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目的分析糖尿病患者实施全程健康教育的临床效果。方法于2013年5月—2015年2月该院内分泌科收治糖尿病患者中挑选120例作为调查成员,按入院编号分组后实施不同护理措施,并统计干预效果。结果干预组的疾病知识掌握度、治疗依从性高于对照组,差异有统计学意义,P〈0.05。结论临床针对糖尿病患者实施全程健康教育作用突出,可提高知识掌握度、治疗依从性,改善血糖,值得学习。
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