【摘 要】
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在当前的教育生活中,教师的学生管理直接导致了竞争性生活方式的生成,并推动着个体竞争性生活方式愈演愈烈.尤其体现在对学生的目标管理、行为管理、情感管理3个方面.显然,这
【机 构】
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云南民族大学,云南昆明,650500
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在当前的教育生活中,教师的学生管理直接导致了竞争性生活方式的生成,并推动着个体竞争性生活方式愈演愈烈.尤其体现在对学生的目标管理、行为管理、情感管理3个方面.显然,这无论是对学生的发展还是群体的进步而言都是极为不利的.鉴于此,需从发展学生反思能力、推动学生自我竞争以及促进管理方式转变等方面入手,才能使学生管理回归到教育的本意.
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