【摘 要】
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目前,对分课堂它是国内高职院校的一种新的教学模式,其宗旨是提高学生的学习积极性,提高教学效果。本文以管理学的基础学科为切入点,基于课堂的点和内涵,结合管理学的基本内容,对管
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目前,对分课堂它是国内高职院校的一种新的教学模式,其宗旨是提高学生的学习积极性,提高教学效果。本文以管理学的基础学科为切入点,基于课堂的点和内涵,结合管理学的基本内容,对管理学课堂教学的基点进行应用可行性分析。本文通过对对分课堂的应用与实践分析,提出了对分课堂管理的新思路,为对分课堂管理提供了有效的参考。
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