【摘 要】
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高等工程教育肩负着为国家培养高素质应用型工程技术人才的使命。产教融合是目前应用型高校发展的主要途径，也是地方性应用型高校的鲜明特色。本文以常熟理工学院机械工程学科
【基金项目】
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江苏省高等学校教育教学改革项目;常熟理工学院教育教学改革项目:基于“学科性公司制”模式的机械工程学科综合训练中心建设与实践(2015JSJG106、JXG2015019)资助
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高等工程教育肩负着为国家培养高素质应用型工程技术人才的使命。产教融合是目前应用型高校发展的主要途径，也是地方性应用型高校的鲜明特色。本文以常熟理工学院机械工程学科综合训练中心和智能制造实践与创新教育基地的建设和发展为例，探索学科性公司制共建专业教学实验室模式，对实现实验室资源优化配置、促进成果转化、推动专业建设和学科发展有积极意义。
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