思维导图在初中语文阅读教学中的有效运用

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阅读是初中语文教学中的重要组成部分,在考试中对学生阅读能力的考查在试卷中所占的比重也越来越大,但学生的得分率却不高.因此初中语文教师在教学中要重视阅读教学,采取有效措施提高阅读教学的效率.思维导图作为一种思维模式应用于初中语文阅读教学有助于加深学生的记忆,满足学生的内心愿望,激发他们的求知欲,促进他们阅读能力和自主学习能力的提高.本文分析了初中语文阅读的现状,提出了思维导图在初中语文阅读教学中的应用策略.
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