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随着互联网技术的迅速发展,人类已经进入了大数据时代。在大数据背景下,高职公共英语教学也受到了前所未有的挑战。对此,高职英语教师必须做好准备,转变理念,迎接挑战,在提高自身信息化素质的同时进行有效探索,在教学模式、考核方式等方面进行改革和创新,培养高职学生英语自主学习能力,提高学生英语综合素养。
大数据时代高职公共英语教学改革探析
【摘 要】
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随着互联网技术的迅速发展,人类已经进入了大数据时代。在大数据背景下,高职公共英语教学也受到了前所未有的挑战。对此,高职英语教师必须做好准备,转变理念,迎接挑战,在提高
【机 构】
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苏州高博软件技术职业学院
【出 处】
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江西电力职业技术学院学报
【发表日期】
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2019年5期
【基金项目】
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江苏高校哲学社会科学研究基金项目“基于网络信息技术的高职公共英语课程移动学习模式研究”（项目编号：2017SJB1506）;苏州高博软件技术职业学院课题“大数据时代高职公共英语教学改革探析——以苏州高博软件技术职业学院为例”（项目编号：GIST2017-13）
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