激发学生创造潜能 提升作文教学效果

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写作毕竟是一种非常个人化的行为,这就要求尽可能解除一些不必要的束缚,还学生以写作的主体地位.而学生由于不会作文,不免有畏难情绪,教师应鼓励他们大胆写,发挥其想象,抒发其胸臆,打消他们的畏惧心理.在写作教学中,教师应鼓励学生积极参与生活,做生活的有心人,体验人生,根据写作需要搜集素材,应养成良好的阅读习惯.
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