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本文基于需求分析理论,对山东交通职业学院学生对行业英语的需求现状进行调研,以学习者为中心进行目标需求和学习需求分析,并通过与专业课教师、企业管理者、英语教师等进行访谈,深入了解行业英语对高职学生在专业学习和职业拓展能力提升上的意义,结合研究结果提出大学英语教学改革建议.
从高职院校学生行业英语需求分析谈大学英语教学改革
【摘 要】
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本文基于需求分析理论,对山东交通职业学院学生对行业英语的需求现状进行调研,以学习者为中心进行目标需求和学习需求分析,并通过与专业课教师、企业管理者、英语教师等进行
【机 构】
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山东交通职业学院
【出 处】
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新商务周刊
【发表日期】
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2020年6期
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