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职业高中的学生,之实质性以成为“问题学生”,这与他们的学习规划不明、学习方法不正确、学习习惯不良有关.教师要在教学中首先帮助学生克服学习问题;然后逐渐转化这些“问题学生”,使学生成为可持续成长的人才.
职业高中问题学生的转变策略
【摘 要】
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职业高中的学生,之实质性以成为“问题学生”,这与他们的学习规划不明、学习方法不正确、学习习惯不良有关.教师要在教学中首先帮助学生克服学习问题;然后逐渐转化这些“问题
【机 构】
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江苏省如东中等专业学校
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2020年11期
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