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在分析了实验报告中普遍存在的不足后,以土力学实验中的直剪实验为例,探讨了教师应积极引导学生深入分析实验结果、考察实验过程中产生误差的原因,充分调动学生学习的积极性与主动性,才能达到满意的实验教学效果。
以实验报告为切入点提高土力学实验教学效果
【摘 要】
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在分析了实验报告中普遍存在的不足后,以土力学实验中的直剪实验为例,探讨了教师应积极引导学生深入分析实验结果、考察实验过程中产生误差的原因,充分调动学生学习的积极性
【机 构】
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合肥学院建筑工程系
【出 处】
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山西建筑
【发表日期】
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2009年6期
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