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教师要注意学生在学习能力上的差异表现，不同的学生对知识的领悟能力不同，就需要教师区别对待，采取多样化的、适合各个层次学生学习的方法，这种教学方式就称之为分层教学。分层教学充分照顾到班级学生的知识水平的差异，基本符合学生对知识点的不同要求，提高了教学效率。
小学数学中分层教学的策略探析
【摘 要】
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教师要注意学生在学习能力上的差异表现，不同的学生对知识的领悟能力不同，就需要教师区别对待，采取多样化的、适合各个层次学生学习的方法，这种教学方式就称之为分层教学。分层教
【机 构】
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河北省邯郸市磁县讲武城镇南营学校
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2017年19期
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