【摘 要】
：
目的 梳理《本草纲目》治痒药物，探讨规律和特色，为现代临床诊疗和药物研发提供思路和依据。方法 运用文献检索的方法，搜集《本草纲目》药物主治记载治痒功效的药物，对药物的分布、性味、用法等进行归纳总结。结果 《本草纲目》主治具有治痒功效的药物共87种，分布以草部最多，药味以苦、辛为主，其中35种药物记载为外用药物，共涉及9种外用法。结论 《本草纲目》对痒的认识在继承的基础上具有创新，理论完备，治疗上分
【基金项目】
：
国家重点研发计划（2018YFC1704100）； 国家中医药管理局科研项目（LPGZS2012-03）；
论文部分内容阅读
目的 梳理《本草纲目》治痒药物，探讨规律和特色，为现代临床诊疗和药物研发提供思路和依据。方法 运用文献检索的方法，搜集《本草纲目》药物主治记载治痒功效的药物，对药物的分布、性味、用法等进行归纳总结。结果 《本草纲目》主治具有治痒功效的药物共87种，分布以草部最多，药味以苦、辛为主，其中35种药物记载为外用药物，共涉及9种外用法。结论 《本草纲目》对痒的认识在继承的基础上具有创新，理论完备，治疗上分门别类、证治分明，药物用法上具有食药并用、内外同调的特色，具有一定的指导意义和启发性，值得我们借鉴。
其他文献
茶黄素类（Theaflavins）是从红茶或绿茶中提取的一类天然产物，在胃癌、肝癌及乳腺癌等多种肿瘤中具有显著的抗肿瘤效果，一度被认为是癌症新药研发的新方向。但是茶黄素抗肿瘤的机制涉及多种生物学过程，且调控复杂。因此，本文就茶黄素在促进肿瘤细胞凋亡、诱导肿瘤细胞有丝分裂阻滞和调节肿瘤免疫过程中的作用展开综述，并概述了茶黄素通过MAPK、PI3K/AKT、Hedgehog、NF-κB、JAK/STA
从教师创设的情境中不难看出,我们可以看到,老师所营造的环境与现实的关系并不紧密,不仅使他们与现实中的数学知识发生了共鸣,还会被其他因素所影响,从而导致了他们对现实的关注。论文从小学数学的视角出发,对初中数学的生命课堂教学进行了剖析,以期对其有所帮助。
通过以西北农林科技大学英语专业学生为调查对象，采用问卷调查和访谈的方法，对学生的语言学习策略进行调查分析。文章利用SPSS软件，对“互联网+”背景下学生的语言学习策略与TEM4成绩的特点、变化趋势及相关性进行了调查，结果表明，学习策略的使用频率、学生对母语的依赖程度和学生独立思考的能力与TEM4显著相关，同时，学生对学习策略的运用呈现出多样化、高频率的趋势。
对高炉降料线停炉和开炉生产过程进行了总结。降料线停炉过程中，通过严格控制打水量、合理安排出铁次数和利用较高风压出净炉缸渣铁，顺利将料线降至风口以下。开炉恢复过程中，通过掌控开风口、加风量的节奏，维持合理的压差，高炉顺利恢复全风并快速达产。
2021年底，淮钢5号高炉中修更换第6层至第10层冷却壁，开炉前制订了详细的开炉方案和基本操作制度。采用预埋氧枪+全开风口+带风全焦装料方式开炉，开炉后恢复顺利，炉况稳定顺行，从送风点火到达产、达效仅用48 h。
《义务教育语文课程标准（2022年版）》将“文学阅读与创意表达”任务群作为小学语文阅读教学的重点任务之一。教师要依据教材文本特点、学生个性以及任务群理念的要求设计阅读教学活动,让学生在不同阶段、单元、文体的文本阅读中,汲取文学养料,学会创意表达。本文从“深入文本解读,拓宽审美视野”“注重文本联系,激发联想想象”“坚持读写结合,鼓励创意表达”等方面出发,探索“文学阅读与创意表达”任务群理念下小学语文
＜正＞随着“双减”政策的落地,作业的功能从“诊断性”向“实践性、思维性、启发性”等方面进行转型。结合本章内容,我为同学们设计了多元化、个性化有意思的生物作业,不仅彰显生物学科特色,也真正实现了作业的育人价值。一、为什么要优化作业设计为了有效落实“双减”要求和提升作业完成效率,现将本单元的整体框架进行初步的梳理,以便帮助同学们找到最有效且适合自己的作业类型,达到巩固知识和能力的培养目的。
在普通高中新课程、新教材即将全面启动实施的大背景下，普通高中如何因地制宜地探索“双新”理念的落地策略，是办学中面临的重要课题。北京市中关村中学围绕“双新”示范校建设，通过构建五育并举的“雁翔”课程体系、推进学科课程整合实施、构建“学为中心”的课堂等举措，系统推进“双新”理念的落地，促进了学校育人方式的转变，也成就了学校的高品质办学。