【摘 要】
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信息技术与思想品德课整合是教育发展的必然趋势,在教学过程中运用信息技术优化教学、优化学生的学习.“合作学习”是课堂教学中充分发挥学生主体作用的一种有效方法,也是当
【机 构】
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渭源县会川中学,甘肃定西,748200
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信息技术与思想品德课整合是教育发展的必然趋势,在教学过程中运用信息技术优化教学、优化学生的学习.“合作学习”是课堂教学中充分发挥学生主体作用的一种有效方法,也是当前引导学生主动学习的重要途径.在信息技术教育环境下,合作教学与信息技术教育的整合,是课程改的重要内容.在初中思品课堂教学中,需要给学生提供展现自我的平台,尊重学生的主体地位,张扬学生个性；要积极挖掘学生的学习资源,通过学生自身的合作、探究等获取知识,把预设性目标与生成性目标有机融合,使学生在一个和谐平等的情感环境中学习,从而激发课堂活力,提高课堂效率,落实课堂效果.
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