工程教育与科研全球化合作的新典范:中国学生在新加坡·麻省理工联盟中表现

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[摘 要] “技能”教学是初中信息技术课程的重要任务,而Excel又是其中学习难度较大的一个教学模块。研究依托“在线测试”系统,以绩效技术为方法,以复习课为研究对象,通过实践,归纳出初中信息技术专题复习“两轮递进式强化”教学过程结构实现绩效改进。  [关键词] 技能; 复习; 教学过程; 结构; 绩效  [中图分类号] G434[文献标识码] A  [作者简介] 范谊(1970—),男,江苏泰州人
(山东省莱西市李权庄镇大河头小学)  [摘要]尝试温故知新教学法极大地调动了学生学习积极性,老师们感到自己的责任更大了。在尝试过程中,增强了师生之间的情感,学生敢于主动向老师发问,老师也能积极指导不同程度的学生学习。在这种情感互动的情况下,课堂气氛活跃,师生沟通真诚,不知不觉之中,师生共同创设了一个数学学习的良好环境。  [关键词]温故知新 课堂气氛 师生沟通 学习迁移  温故知新教学法的实质
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