初中体育教学中兴趣教学法的融入

来源 :体育时空 | 被引量 : 0次 | 上传用户:linbingzhao123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教育事业的发展以及新课改政策的不断落实,对我国的教育事业提出新的教学要求,要求在教学过程中要将学生的个性需求作为出发点,积极融入先进的教学模式,不断的激发学生的学习兴趣,从而提高学生的学习效率.初中体育教学也是同样的要求,为了能够提高初中体育的教学效率,各学校在体育教学中纷纷采用了兴趣教学法,对提高学生的学习兴趣、学习效率以及课堂教学水平,都有重要的影响.本篇文章主要分析和研究兴趣教学法在初中体育教学中的应用,并对兴趣教学法在应用过程中出现的问题及解决建议进行阐述.
其他文献
俄国教育家乌申斯基说:"'注意'是我们心灵的惟一门户,意识中的一切,必然都要经过它才能进来。"只有打开它,知识的阳光才能透进心灵,智力才能得到发展。而小学低年级学生由于年龄的原因
期刊
随着互联网技术的兴起和发展,“虚拟社区”成为现实社会人们生存与活动的“另类空间”,并形成了一种特定的社会文化与社会精神,极大的丰富了人们的社会生活。实际上,虚拟社区
随着科学技术更新速度加快以及学科不断发展和相互融合,学术交流活动越来越活跃,而作为最为主要的学术交流形式之一的学术会议,可以促进学科领域的学术讨论、学术机构的交流与合
在全球化背景下,越来越多的国家选择基础教育海外建校的方式向外输出自己的文化和教育.英国基础教育海外学校在数量和质量上所拥有的较大优势离不开其较为完善的海外学校评估
我国教育部有着明确规定:“确保小学生每天在校一小时体育锻炼活动时间.”大课间活动是我国校园活动的主要载体之一,对于增强学生体育锻炼,调节学生身心健康均具有十分积极的
疾病预防控制中心(疾控中心)坚持预防为主,充分发挥在大健康中的疾病预防控制作用.随着政府对疾控中心专项资金投入越来越多,加强管理、提升使用效益、经济效益和社会效益,促
在过去课间活动由于时间短、重形式,所以开展效果并不理想,为此必须充分的拓展课间活动时间,形成阳光大课间活动.通过大课间丰富的活动内容和有趣的活动形式,能给学生安排足
随着近年来我国高等教育的快速发展和高校招生制度改革的稳步推进,我国高等教育开始从精英化教育转向大众化教育,大众化教育的发展方向在高招录取率普遍提高的同时,伴随着高中毕
学位
初中体育在整个体育教学的体系中占据着重要的位置,是锻炼学生体能素质和意志力的关键时期.在新课程改革的不断深入下,全面素质教育的理念得到了越来越多的重视,拓展训练也就