力的作用是相互的——中职教与学的探索

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当前,我们国家非常重视中职教育,一系列推动中职教育的方针政策正在如火如荼地颁布和实施。但是,中职教学现状不容乐观,学生不认真听课,沉迷玩手机、发呆、睡觉……心不在课堂;学生频频违纪,旷操、旷课、夜不归宿、课堂不遵守纪律、打架……对老师的苦口婆心当作耳边风,置若罔闻,不配合教育,甚至,对老师出言顶撞。造成这种现状的因素有许多,根据本人职教经验,从教与学双方面进行分析和思考,提出相关建议,希望对中职教学有所裨益。 At present, our country attaches great importance to secondary education, a series of principles and policies to promote secondary vocational education are being promulgated and implemented in full swing. However, the status quo of secondary vocational education is not optimistic, students do not listen to class seriously, addicted to playing mobile phones, trance, sleep ... not in the classroom; students frequently discipline, Kuang Fu, truancy, the night does not end, the classroom does not comply with discipline, fighting ... ... The earnest ear to ear as the wind of the ear, turned a deaf ear, not with education, and even, the teacher put a word to the top. There are many factors that cause this situation. According to my experience of teaching and learning, I analyze and think both from the aspects of teaching and learning, and put forward relevant suggestions in the hope of benefiting secondary vocational education.
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