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<正>一、研究视觉策略的意义1.视觉策略的定义视觉策略是一种采用视觉信息,例如文字、图像、照片等来协助、促进儿童的理解、沟通及自我管理能力的教学方法。这种教学方法,对于有言语表达和沟通障碍的人,如自闭症、失语症、注意力不足过动症、智能障碍、阅读障碍、情绪障碍、语言障碍、语言迟
视觉策略在特殊教育学校的应用研究
【摘 要】
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<正>一、研究视觉策略的意义1.视觉策略的定义视觉策略是一种采用视觉信息,例如文字、图像、照片等来协助、促进儿童的理解、沟通及自我管理能力的教学方法。这种教学方法,对
【机 构】
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广东省广州市越秀区启智学校
【出 处】
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小学时代(教育研究)
【发表日期】
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2011年Z1期
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