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群文阅读以一个核心目标贯穿阅读的始终,使学生实现了由单篇阅读向多篇阅读的转变,引导学生有效开展多元阅读,探究阅读话题,共享阅读智慧,交流阅读感悟,碰撞学习思维.从本质上说,群文阅读的过程就是自主思考与合作探究相结合、促进学科核心素养形成的过程.为了促进语文学科核心素养形成,有序、高效地开展群文阅读教学是非常有必要的.