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家园共育研究信息主要是指在家园共育的研究活动中,家长、教师、幼儿及社会等对幼儿园教育研究活动的认识、看法等信息,以及幼儿园对这些信息的提取、整理、分析和反馈。然后,幼儿园在研究结果的基础上进行研究活动和改进教育教学活动。一、家园共育研究信息的收集在收集家长的信息中,我们采用的形式通常有：问卷调查、座谈会、访谈、活动观摩后反馈意见,以及参与活动后的感想等。在收集教师方面的信息中，我们采用的形式主要有：教师对家园共育的认识、教育观念和行为、教师对幼儿园发展的关注程度、教师对本班家长的基本情况和思想状况的了解程