论文部分内容阅读
地方本科院校军事理论课程教学与部属重点高校的教学效果有较大差距。地方本科院校必须分析自身现实状况,整合和借助各种教育资源,采取有效教学模式提高教学质量。本文基于当前MOOC教学在地方本科院校军事理论课程中的具体运行情况,总结现状,分析问题,提出解决策略,为MOOC教学在地方本科高校军事理论课教学实践和研究提供借鉴与参考。