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《高中生物课程标准》提出：“生物科学素养”是指参加社会生活，经济活动，生产实践和个人决策所需要的生物科学概念及科学探究能力，包括理解科学技术与社会的相互关系，理解科学本质以及形成科学的态度和价值观。
在高中生物课堂教学中渗透科学素养的培育
【摘 要】
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《高中生物课程标准》提出：“生物科学素养”是指参加社会生活，经济活动，生产实践和个人决策所需要的生物科学概念及科学探究能力，包括理解科学技术与社会的相互关系，理解科学本质
【机 构】
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重庆市兼善中学重庆北碚 400700
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2016年20期
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