【摘 要】
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一个学校的好差,很大程度上取决于教师的好差,而教师素质的好差很大程度上取决于学校领导对教师管理的好坏.高中教学主要是夯实基础,属于整个学习阶段中的最后冲刺阶段.正因
【机 构】
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江西省宜春中学 江西 宜春 336000
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一个学校的好差,很大程度上取决于教师的好差,而教师素质的好差很大程度上取决于学校领导对教师管理的好坏.高中教学主要是夯实基础,属于整个学习阶段中的最后冲刺阶段.正因为如此,才使得高中教师的职业具有鲜明的特点.在整个教育体系中,高中教师虽然占有很重要的地位,但这类教师群体的工资福利、心理健康及其个人价值的体现等相关问题日益突出.这些问题能否得到妥善解决,对于学校、教育体系乃至整个社会的发展都会产生重要影响.学校管理者依据教师的需求现状,不断建立健全管理机制,是促进学校发展,实现素质教育目标的必由之路.
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