【摘 要】
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目前我国的职业教育仍然存在如何提高人才培养质量的问题。通过创建理实一体化课程,创新教学模式,建立虚拟仿真的教学实验环境。按照教学流程划分为课前、课中、课后三个教学
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目前我国的职业教育仍然存在如何提高人才培养质量的问题。通过创建理实一体化课程,创新教学模式,建立虚拟仿真的教学实验环境。按照教学流程划分为课前、课中、课后三个教学环节,利用成熟的互联网技术,打造线上、线下双学习通道。使用虚拟仿真环境开展实验。融合线上、线下、虚拟仿真三个方面构建混合教学模式,可以有效地提高教学效率和人才培养质量。
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