上音乐课前，我在学校操场边发现一只受伤的小青蛙。我用布条轻轻将它的伤口包扎好，带回教室，准备放学回家再给它涂药水。
　　 上课了，音乐老师将一卷磁带放进录音机里。
　　 “同学们，今天我们学习《红星歌》，请先听录音机唱一遍。”
　　 录音机里传出歌唱声，大家跟着节奏轻轻哼着歌曲。我偷偷瞧了瞧课桌里的小青蛙。嘿！它下巴一鼓一鼓的，还真老实。
　　 “红星闪闪放光彩——”
　　 “呱呱——”
　　 “红星灿灿暖胸怀——”
　　 “呱呱——”
　　 录音机里面的伴奏声怎么有蛤蟆叫呀？老师吃惊地瞧着窗外，同学们瞧着老师。
　　 同桌伏萍和我趴在课桌上偷偷笑。
　　 录音机继续播放。
　　 “红星闪闪放光彩——”
　　 “呱呱——”
　　 “红星灿灿暖胸怀——”
　　 “呱呱——”
　　 老师似乎察觉到了点什么，她踱着步，在课桌间来回走动。我一看情况不妙，摸了摸小青蛙，悄悄说：“小青蛙呀小青蛙，请你别叫了，再叫我可就麻烦了。”
　　老师经过我身边，小青蛙不管我的请求，张开大嘴：
　　 “呱呱——呱呱——”
　　 “哈哈——”同学们发出一阵大笑。
　　我只得站起来，将情况一五一十地告诉老师。老师没有责怪我，她看了看小青蛙，说：“青蛙是益虫，我们应该保护它。治好它的伤，记得放它回家。”
　　 “呱呱——”小青蛙叫了两声，声音格外洪亮，像是在回答老师的话。
　　 这一次，不但同学们笑了，连老师也哈哈大笑起来。
　　（指导老师 刘 霞）