以学生为主体的解剖实验教学改革研究

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本文阐述了解剖实验教学中坚持以学生为主体的重要意义,分析了解剖实验教学中存在的问题,提出了改进措施:转变观念,培养学生的学习兴趣;改革实验教学体系;转变教学方法;改革考核评定方法。
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ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技