【摘 要】
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美术绘画作品往往具有启迪情感、拨动灵魂与塑造品格的积极价值，在高校育人工作中能够发挥显著作用。随着社会主义新rn时代艺术创作的繁荣发展，不少主旋律绘画作品中蕴含的美育功能与特色日益受到公众关切，并在高等院校育人工作中展现了多元rn价值。本文即以此为起点，重点阐述了新时期主旋律绘画作品创作中蕴含的美育功能和价值，结合相关案例介绍了主旋律绘画与高rn校美育间的联系，分析了主旋律绘画作品中蕴含的美育功能，提出了推动高校以绘画促进美育的基本思路。
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美术绘画作品往往具有启迪情感、拨动灵魂与塑造品格的积极价值，在高校育人工作中能够发挥显著作用。随着社会主义新rn时代艺术创作的繁荣发展，不少主旋律绘画作品中蕴含的美育功能与特色日益受到公众关切，并在高等院校育人工作中展现了多元rn价值。本文即以此为起点，重点阐述了新时期主旋律绘画作品创作中蕴含的美育功能和价值，结合相关案例介绍了主旋律绘画与高rn校美育间的联系，分析了主旋律绘画作品中蕴含的美育功能，提出了推动高校以绘画促进美育的基本思路。
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