【摘 要】
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研究生辅导员和研究生导师分别作为研究生教育与培养的直接参与者和第一责任人,二者同向发力、密切配合、协同育人是保障研究生教育质量的重要前提和基础。本文从研究生辅导员与导师主要职责出发,梳理分析二者协同育人存在的能力不够强、制度不够完善等问题,提出构建研究生辅导员与导师协同育人的具体举措,以健全研究生培养机制,提高研究生培养质量。
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研究生辅导员和研究生导师分别作为研究生教育与培养的直接参与者和第一责任人,二者同向发力、密切配合、协同育人是保障研究生教育质量的重要前提和基础。本文从研究生辅导员与导师主要职责出发,梳理分析二者协同育人存在的能力不够强、制度不够完善等问题,提出构建研究生辅导员与导师协同育人的具体举措,以健全研究生培养机制,提高研究生培养质量。
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